Candy就讀學校一位退休老師..
提供退休金作為學生科學藝術優異獎學金。
該獎學金以老師名字命名為「甘沛霖獎學金」
這項獎學金申請，累計在校六年總成績，於六年級下學期提出。
女兒說含自己，班上有三位同學領表，每班只有一個得獎名額
女兒平常並不熱衷參加比賽，這回主動領表，是種突破，媽媽蠻欣慰的。
我們一開始鎖定美術類，沒想到語文類的作文，積分反而比較高。
Candy積分最高，得到這份殊榮，獎金壹仟元
「週休二日」一文，不知是誰幫她投稿「人間福報」，單項積分就佔6分
從小三開始寫作文
女兒總是黏著媽媽指導再指導
媽媽除了四段說，每段大意外，都要她想之再想
往往耗了一天還無法完成
每指導運用成語，
女兒總說：那是大人的用語，我是小孩耶！
要人指導，又有意見，真難搞
媽媽常在「到底誰是在寫作文」的爭扎中
「聽阿公阿嬷講古」一文，阿公阿嬤都不在了
由媽媽轉述故事，Candy就自己編寫完成
越來越厲害了，上一篇媽媽指導很多呢
現在已經無需要媽媽指導了
其中部分情節與事實不符，
阿嬤不是家中大姐，排行中間上有哥姐，下有弟妹
另外，外公是個很勇敢不畏艱難的軍人，
有一回部隊被困山頭，外公勇敢回基地帶回彈葯才化解危機
因此還當選「克難英雄」呢！
Candy每回參賽得獎，都說，覺得自己寫得不好還得獎
一定是找不到好文章，才會選上她，挺謙虛呢！
其實Candy的繪畫是優於寫作的
現在對寫作有信心，另一種收獲
幾乎每學期獲得「藝術與人文」學習領域成績優異獎
Candy今年九月要讀國中了
媽媽希望她學習作文，加強國語文能力
未來無論求學或工作都需要有寫作能力
擁有好文采，對豐富生命絕對助益很多
最後要感謝甘沛霖老師鼓勵學子的愛心
將來孩子在文藝上或怡情養性上有所成
甘沛霖老師注入的暖流功不可沒
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